火把節習俗和傳説的形成，與族源相同的彝語支各民族的原生崇拜有關，其中尤以對火的信仰有更直接的聯繫。隨着時代的變遷，火把節被賦予了新的民俗功能。而每年的彝族火把節，都會有別開生面的文藝匯演為民眾們帶來歡樂。這裏就舉例一段匯演的主持詞。
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開場
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
乙：尊敬的xxxx
丙：親愛的xxxx
合：大家，中午好！
甲：歡迎大家來到由xxxx舉辦的彝族xxxx會現場，我是主持人
甲：接下來，就讓我們一起來了解一下彝族年！
乙：彝族年，彝語稱為“庫斯”，“庫”即年、“斯”即新，意思是新年，是大小涼山彝族傳統的祭祀兼慶賀性節日。
石：是的，“庫斯”一般選定在農曆10月，也就是莊稼收割完畢的季節。它相當於漢族的春節，是彝族一個很重要的節日。
丙：沒錯，從古到今，彝族對過彝族年都十分重視，過年期間也十分熱鬧。
甲：説到熱鬧，據我瞭解，彝族年有許多風俗，在過年期間也會舉行許多盛大的活動。
乙：今天，就讓我們歡聚一堂，共同領略彝年的魅力
石：今天，就讓我們載歌載舞，一起感受節日的歡樂
丙：今天，就讓我們舉杯暢飲，共同慶賀新年的到來
甲：今天，這場屬於我們的歡樂聚會即將拉開帷幕。
甲：接下來，很榮幸為大家介紹今天到場的xxxx
丙：每年，我們彝族年能夠順利地舉辦，都是因為得到了xxxx的大力支持，讓我們
在xxxx找到了歸屬感。在此，我代表xxxx學感謝xxxx的支持，謝謝！
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合：現在我們宣佈：xxxx，正式開始！
甲：首先，由請xxxx為我們歌唱《xxxx》
丙：感謝歌手們的精彩演唱。
石：接下來，掌聲由請xxx等帶來《歡樂的火把節》
乙：我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩舞蹈。
石：看完了精彩的舞蹈，我們一起來聽一首充滿激情的音樂吧，有請xxx等帶來《xxxx》
丙：接下來請欣賞舞蹈《xxx》
乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，那我們把《大小涼山》留在今晚這個盛大的晚會吧。
甲：聽完一曲美妙的音樂，我們一起來欣賞《xxx》
乙：每個人都有願望，石（主持）你的願望是什麼呀。
石：我一直有一個願望就是想當醫生，因為醫生可以可以幫人治病。
乙：嗯，這個願望非常好，祝你的願望早日實現吧。那我們來聽聽《星星的願望》是什麼呢
石：請欣賞歌曲《星星的願望》
甲：好，那我們一起祝星星的願望早點實現吧
丙：同學們都喜歡理髮，可是這些人理髮方式與眾不同，讓我們一起來看看他們在無聲的世界裏怎樣快樂理髮的。有請xxxx等帶來啞劇《理髮》。
石：美麗的蝴蝶蘭在風中起舞。而迷人的索瑪花在今晚綻放。請欣賞由xxxx等帶來舞蹈《索瑪花開》
丙：人生處處充滿了挑戰，經過不斷的練習之後，你是否擊倒了你的對手呢。下面，請欣賞曲別彝布給我們帶來的歌曲—《練習》
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乙：聽説台北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到台北來看雨的，只是一到了冬季就想來台北看雨，請欣賞xxxx《冬季到台北來看雨》
甲：乙你看過韓國舞蹈嗎
乙：我沒有看過呀
甲：那你想看嗎
乙：想
甲：你看我們學校的初三年級在跳呢，請欣賞舞蹈《wonder girls》
石：愛，是温暖的陽光，愛是和諧的主題，請欣賞由xxxx等帶來歌曲《因為愛所以愛》
丙：聽完一首動人的歌曲，那現在讓曲別達子等教我們跳彝族舞蹈吧，請欣賞舞蹈《大家跳》。
結束語
甲：今天，是節日的喜悦和歡樂讓我們相聚在一起
乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起
石：今天，美妙的音符在跳動
丙：今天，節日的脈搏在延續
甲：飛揚的歌聲，吟唱歡樂的時刻，凝聚心頭不變的情節，
乙：熟悉的旋律，演繹節日的快樂，迴盪情懷不改的真切。
丙：感謝所有的領導和同學們，一起來參加這個彝族年晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的下午。
石：xxxxx彝族年文藝晚會——
合：到此結束。
甲：感謝所有xxxx的光臨，xxxxx
合：祝大家彝族火把節快樂。
