每個的人一生中,都有着自己難以忘懷的學生時代。這次期間,會遇見各式各樣的班主任以及老師。但接觸最多的莫過於自己的班主任,會給你留下深刻的印象。學生時代,也曾幻想自己什麼時候也能稱為一名老師,擔起班主任的職責。因此,我們來做一份趣味測試吧,看看自己會是什麼類型的班主任。
- 1、你們的老師以前是不是以你們的成績安排座位的?
-
- 不是
- 是
- 看不出來,不是很清楚
- 2、你經常一週曬一次自己的被子嗎?
-
- 經常三四天曬一次
- 很難做到
- 差不多一週曬一次
- 3、每天早上起來肯定要梳頭嗎?
-
- 不是
- 不是
- 看頭髮亂的程度
- 4、你一個人晚上敢睡覺嗎?
-
- 不敢
- 敢
- 有人一起睡覺最好。沒人心底比較忐忑
- 5、你認為蘋果電腦的性能是不是很好啊?
-
- 是
- 不瞭解,沒用過
- 不是
- 6、你支持國產的手機性能嗎?
-
- 肯定支持
- 不支持
- 沒用過國產的,不知道
- 7、在公眾場合,你會注意自己的行為舉止嗎?
-
- 當然會
- 看場合,有時會控制不住
- 習慣了我行我素
- 8、你在意洗髮露的香味嗎?
-
- 能用就行,香味無所謂
- 很在意
- 看香味的濃密程度,偏愛淡淡的香味
- 9、你平時的通訊軟件主要是什麼嗎?
-
- 微信
- 電話
- 10、你的學生時代用過的筆芯盒加起來有40個嗎?
-
- 沒有
- 記不清了,反正用的蠻多的
- 肯定有啊
A、關愛學生作為主要責任
你對每個學生,都會奉獻自己的愛。把關愛自己的學生,作為你自己的最重要的任務。你會像“母親”般一樣的呵護着每一學生。因為你自己的性格很細膩,喜歡無微不至的關愛着身邊的每一人。和你相處的每一人,都是很快樂的,很享受着你帶來的每一份關愛,你的學生也會好好的珍惜的。
你對每個學生,都會奉獻自己的愛。把關愛自己的學生,作為你自己的最重要的任務。你會像“母親”般一樣的呵護着每一學生。因為你自己的性格很細膩,喜歡無微不至的關愛着身邊的每一人。和你相處的每一人,都是很快樂的,很享受着你帶來的每一份關愛,你的學生也會好好的珍惜的。
B、要求嚴格,事事追求完美
你身為班主任,對自己的學生要求很高,可能正和你自己的性格有關,你是一個性格沉默,對自己嚴厲的人。所以,你對你的學生才會有如此高的要求吧。尤其在學習上,你不會有任何的讓步的,讓每一個學生對學習有着高高的追求,力求完美。因此,你的學生對你心生敬畏之心。
你身為班主任,對自己的學生要求很高,可能正和你自己的性格有關,你是一個性格沉默,對自己嚴厲的人。所以,你對你的學生才會有如此高的要求吧。尤其在學習上,你不會有任何的讓步的,讓每一個學生對學習有着高高的追求,力求完美。因此,你的學生對你心生敬畏之心。
C、以身作則,領導學生
你自己是一個喜歡追求的人,你常常會以身作則,去鼓勵每一學生能夠自己動手,積極地去參與每一件事。你自己作為一名班主任,要起到一個領袖的作用。有些學生正是因為自己的老手手很懶惰的,造成一些同學也產生一些不良的反應。所以説,你這樣的班主任還是很難得。
你自己是一個喜歡追求的人,你常常會以身作則,去鼓勵每一學生能夠自己動手,積極地去參與每一件事。你自己作為一名班主任,要起到一個領袖的作用。有些學生正是因為自己的老手手很懶惰的,造成一些同學也產生一些不良的反應。所以説,你這樣的班主任還是很難得。
D、任學生自己發展,不聞不問
你在自己的日常生活中,是一個生活習慣比較散漫的人,更不用説,你的工作了。好多的同學很喜歡你這樣的班主任,因為沒有太大的約束,可以自由自在。你在學生的的身心發展中美沒有起到一個老師應該盡到的責任,而忽略了學生的發展,不聞不問。因此,你這樣的班主任,學校領導很是看不慣。
重新答題
你在自己的日常生活中,是一個生活習慣比較散漫的人,更不用説,你的工作了。好多的同學很喜歡你這樣的班主任,因為沒有太大的約束,可以自由自在。你在學生的的身心發展中美沒有起到一個老師應該盡到的責任,而忽略了學生的發展,不聞不問。因此,你這樣的班主任,學校領導很是看不慣。